剧情简介
出生于清末(⛲)的熊育(yù )英(yīng )，以自己的切身经验，深感(gǎn )中国(🕰)之积弱，并进而产生(🥈)“教育救(jiù )国”的思(🐮)想，终其一生，熊(⏬)氏都(🎏)孜孜于(🏇)江西和中国的教育(🕔)事(shì )业(👑)：(🎩)开办(bàn )小学(xué )、(🕖)中(zhōng )(🕯)学、大学(xué )，培(péi )育出一(🏐)批(🚥)批中(zhōng )国现代史(🎫)上的精英人物：邹(zōu )滔奋(fèn )(🚑)、张国焘(tāo )、饶漱石…… (🌙) 中国古(gǔ )代有“太上(shàng )立德(😞)，其次立功(🦗)，其次(🌊)立言”之说(shuō )。许多教育(🐑)家在教育上都不重著书(shū )立说而(🎾)更(⏰)重(🈴)躬行实践，熊育英(🚻)便是如此。 “吾欲托(tuō )(🎋)之空言，不如见之(zhī )行事之深切著明(❕)也”。在一生漫长(zhǎng )的(de )教育生涯中，熊(🏻)育英虽然(🐨)并未给后(🃏)人留下什么(me )(💹)教育(🐩)著作和系统(tǒng )完(wán )整的教育思(sī )想(🔍)，然而，他(🔤)却(👌)以自(zì )己孜孜砣砣，身(🐞)体力行的教育实践，深刻影响着江(🔫)西近现代(dài )教(📞)育的历史面(miàn )貌，为江西近现(📤)代教育事(shì )业(👚)的(🛃)发展做出了巨大贡(✖)献。其(qí )教育(🚤)业绩(jì )和影响，不仅为近代以(yǐ )来江西(xī )教育史上绝无(🐌)仅(🐱)有，即(👼)使是(shì )(🐅)在近代(✒)以(💨)后(hòu )的中国，也(yě )是罕有(yǒu )其(qí )(🐇)匹的(👆)。 更(gèng )难(nán )(🐣)得的是，身为教育家的(de )熊育英，身上具有快意恩仇、为国为(wéi )民(mín )的(de )“大侠之(zhī )风(fēng )”，“师侠”二(èr )字...
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