小学(xué )生(🔨)林(lín )佳懿到老家泰顺(shùn ),和(🍩)廊桥传承人的爷爷产生矛盾。爷爷就耐心教导他,并带(dài )他去(qù )看很多的廊桥,见识(⏬)了(le )廊桥人的智慧,坚(🚤)韧,吃苦耐劳。佳懿成长(zhǎng )了(🕖)。 《夏至(✳)廊桥》以保(🏐)护廊桥(🕌)为主线(🎿),讲(jiǎng )述(🗑)了一个关(🙁)于责任(🖍)和成长的(🕕)故事。影(yǐng )片最(zuì )大(⏺)亮点就是把(🚣)“桥(qiáo )”和(📯)“人”结(😞)合起来(❔),将(🦗)孩子的天真无邪与(yǔ )老人的沧(✋)桑睿智(🙌)贯穿(🤸)起来(lái ),原生(🙀)态(🙉)地(💪)反映廊桥(🈴)传承人、守桥(🧤)人、修(xiū )桥(🕙)人的初心和使(🏯)命,将泰(tài )(🕐)顺廊桥不畏艰险、重头再来的精神内核,以(yǐ )及泰顺人民(mín )世(shì )代守护(hù )(➡)自(🏻)然(🐛)、不畏艰险(xiǎn ),守护(hù )廊桥(qiáo )(🌼)的精神力量(liàng )展现给世(🙎)人。通过观看该影(yǐng )片可(kě )以(yǐ )欣(🔤)赏到沐浴在晨(chén )光中的古(🐞)民居以及清澈(chè )(📐)见底、纵横交错的(🖍)溪(xī )流中错(cuò )落(luò )有(yǒu )致的(de )矴步;领略到那历(lì )经百年时(shí )光(🔪),横(héng )(👚)跨(🛃)溪(xī )水两岸的(de )国宝廊(láng )桥和跨(🎴)越(yuè )(😉)千年的红枫古道(dào );感受神奇(qí )的承天(tiān )(🔬)氡泉和(hé )被称为“生物种源基因(🐅)库”的乌岩(yán )岭的迤逦风(fēng )光。
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